v Aplicación de las TIC en el desarrollo del contenidos curricular
1.
Aportes de las TIC en las Artes del idioma
Los aportes que las Tic le ha dado al
aprendizaje de un nuevo idioma han facilitado que miles y miles de personas
puedan familiarizarse y a la vez dominar uno o más idiomas.
El acceso a materiales educativos, los
intercambios lingüísticos y las herramientas de traducción son algunas de las
muchas herramientas que las Tic aporta para aprender un nuevo idioma.
2. Aportes Tecnología en las ciencias y en las
Matemáticas.
De las ciencias y las matemáticas podemos decir que son las
áreas que más se han beneficiados de las
tecnologías. Basado un nuestra experiencia como dinamizador Tic, puedo asegurar
que estas ciencias pueden ser mejor explicadas cuando se valen de las
Tecnologías. Veamos por separados estos aportes a continuación.
3. Aportes de la tecnología en las ciencias.
Ciencias como la biología, la física, la
medicina y la educación se han desarrollado enormemente gracias a los avances
tecnológicos. En biología podemos mencionar para poner un ejemplo, el
microscopio. En la física podemos hablar de los avances en cuanto a la ley
gravitacional gracias a la tecnología.
En la
medicina también ha habido grandes aportes. Por ejemplo, gracias a la
tecnología se han descubierto la cura a enfermedades. Y en la educación podemos
decir que la sistematización es un logro de la tecnología. Y el mayor aporte de
la tecnología a la educación ha sido la integración de las Tic en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
4. Aportes de la tecnología en las Matemáticas.
De
los aportes de la tecnología a las matemáticas necesariamente tenemos que
mencionar que la tecnología ha facilitado el aprendizaje de las matemáticas. La
tecnología ofrece a los docentes, entre otras cosas, la opción para adaptar sus
instrucciones a las necesidades de los alumnos.
5. Aportes de la Tecnología en los estudios sociales.
En
cuanto a la ciencia social es indudable que la tecnología ha contribuido significativamente.
Este aporte se ve evidenciado en las soluciones de problemas esenciales como
las demandas de aguas potables, la alimentación, la educación, la energía,
vivienda, salud y medio ambiente.
6. Aportes de la Tecnología en el Arte, la música y la
Educación Física.
En cuanto a la tecnología y el arte, se dice
que estas dos disciplinas aparentemente distintas, están más
relacionadas que nunca, siendo la tecnología una fuerza fundamental en el
desarrollo y evolución del arte. Gracias
a la tecnología se está haciendo un arte original en todas partes y formas de
artes completamente nuevas están evolucionando.
En lo que concierne a la música, también la tecnología se
ha dejado sentir con sus aportes. A lo largo del tiempo debido al desarrollo de
la tecnología, se ha hecho posible la adquisición
de más recursos para los compositores.
Podemos mencionar las corrientes musicales
como la música electrónica y la música electroacústicas.
En la educación física, los aportes de
la tecnología no se han quedado atrás. Algunos de los aportes que podemos
mencionar serian, la prótesis que se han hecho para niños deportistas que la
necesitan. Existen softwares que presentan videos en el campo de la motricidad,
es decir en la educación corporal, educación física, recreación y deporte
formativo.
7. Aportes de Tecnología de la Educación
Preescolar.
Son muchos los aportes que la tecnología ha hecho a la
educación preescolar, se puede asegurar que gracia a ella a los estudiantes
crea autonomía con la ayuda de un adulto, también fomentan el uso cooperativo y
colaborativo entre los alumnos, mejoran la destrezas motriz, ayudan a
desarrollar los contenidos sistemáticamente, facilitan la comprensión de
conceptos, entre otros aportes.
8. Aportes de Tecnología en la Enseñanza
Especial.
La educación especial también se ha visto desarrollar con los aportes de la
tecnología. Esto se ha debido al
desarrollo de la multimedia, el hipertexto y la hipermedia, las cuales han permitido la elaboración y la
explotación de softwares que facilitan la
combinación de textos, sonidos, imágenes y animaciones, las cuales
permiten que las personas con necesidad de una educación especial puedan tener
acceso a ella.
El
Docente y la Tecnología
1. El docente y la tecnología: temores, realidades y necesidades de capacitación.
1. El docente y la tecnología: temores, realidades y necesidades de capacitación.
Lo cierto es que el mayor reto para la educación y su relación con la
tecnología es poder hacer que los docentes puedan superar los temores que
surgen cuando se hace uso de la tecnología en las aulas. Las realidades que se
presentan ponen de manifiesto que se hace necesario una capacitación continua
para los docentes para que puedan readaptarse y para poder hacer los cambios y
romper con los viejos paradigmas. Hay una realidad que tiene que ver con el
temor a los cambios, y los desafíos que presentan esos cambios. Nuestra
experiencia en este sentido, nos hace pensar que existe un temor a lo
desconocido por parte de los docentes.
2. Preparación del ambiente escolar para
la integración efectiva de la tecnología.
El docente no puede olvidar que hay cosas que son básicas y
eleméntale en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Uno de esos elementos lo
constituye el ambiente del aula, esto sin importar si se usa tecnología o
no. En cuanto a la tecnología también se
hace necesaria la preparación del también escolar para que haya una integración
efectiva de la tecnología que ha de usar.
2a. El
apoyo al aprendizaje.
Siempre se ha hablado de aprendizaje significativo, y creemos que uno de
los objetivos principales que tiene el docente es lograr que todos sus alumnos
adquieran los conocimientos.
Y es aquí donde el docente debe auxiliarse de
la tecnología para lograr sus objetivos. La tecnología en ese sentido se ha
convertido en el brazo derecho del docente, ya la misma permite un aprendizaje más significativo para todos los
estudiantes.
2b. El apoyo a la enseñanza.
La tecnología apoya la enseñanza porque la misma proporciona al educador las
herramientas de planificación necesarias por medio de los recursos tecnológicos
los cuales mejoran los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el
progreso de los estudiantes.
2c. El apoyo a la socialización del niño.
La tecnología les presenta a los niños y niñas un campo
abierto que le permite socializar de manera significativa. Son muchos los
recursos tecnológicos que el docente puede usar para lograr que sus estudiantes
puedan interactuar y colaborar mutuamente.
2 d. Favorece la integración de los niños
con alguna discapacidad.
En
tiempo atrás los niños y niñas y tenían o sufrían de alguna discapacidad se
veían limitado en su proceso de aprendizaje. Ya este problema ha sido
prácticamente resuelto debido a los avances tecnológicos. Poco a poco se han ido incorporando más
elementos y aplicaciones que favorecen la inclusión de los discapacitados.
Existen recursos tecnológicos en el uso de las Tic que han sido diseñados
específicamente para posibilitar la accesibilidad de las personas con
discapacidad.
2e. Favorece que el profesor
aumente la excelencia.
Debido a los muchos recursos tecnológicos que
el docente tiene a su disposición se puede asegurar sin lugar a duda que su excelencia
en el proceso de enseñanza y aprendizaje está garantizado. Esta tan íntimamente
relacionada la excelencia de un docente con la tecnología que podemos decir que
la primera ya no sería posible si no se considera la aplicación de la segunda.
2f. Procedimientos para la integración de
la tecnología en el aula.
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